Заучивание стихотворений как метод улучшения памяти.

    Считается, что заучивание стихотворений – это один из эффективнейших методов улучшения памяти не только у детей, но и у взрослых, поскольку в рифмованной строфе объединены сразу несколько факторов, позволяющий мозгу выстраивать новые нейронные связи, демонстрируя нейроплатичность: ритмика и «подсказывающие» рифмы естественным образом «связывают» строчки, эмоциональное содержание даёт возможность мозгу легче включаться и старательней фиксировать информацию, образность создаёт ассоциативные переклички между смысловыми элементами. В любом возрасте для эффективного запоминания стихотворений желательно учитывать ещё и индивидуальные особенности восприятия: Визуалам (людям, проще воспринимающим информацию через зрительный канал) легче заучивать печатные тексты из книги. Аудиалам (людям, легче воспринимающим информацию на слух), целесообразнее проговаривать стихотворение или слушать его с аудионосителя. Люди с выраженной моторной памятью легче запомнят поэтический материал, если будут сопровождать заучивание жестами и пантомимой.

Источник: https://edunews.ru/additional-education/um/stihi-dlya-uluchsheniya-pamyati.html
© edunews.ru